Achieve3000 Literacy는 McGraw Hill이 제공하는 개인화된 읽기(문해력) 학습 솔루션으로, 학생들의 읽기 능력 성장을 가속화하도록 설계된 디지털 플랫폼입니다.
이 프로그램은 학생 개개인의 수준에 맞춘 텍스트와 활동을 제공하고, 누적 데이터를 바탕으로 적절한 학습 경로를 제시하며 학습 성과를 측정할 수 있게 돕습니다.
주요 기능 & 특성
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개인 맞춤 학습
학생의 영어 독해 수준에 따라 텍스트 난이도와 학습 활동을 자동으로 조정하여, 모든 학생이 자신의 수준에서 시작해 성장할 수 있도록 합니다. -
데이터 기반 성장 지표
Lexile® 기준 등 객관적 수치로 학생의 읽기 능력 향상을 측정하며, “예상 대비 실제 성장 곡선 비교” 등 시각화된 보고서를 제공합니다. -
교사용 지원 기능
교사는 학생들의 진행 상태, 강점과 약점, 활동 로그 등을 실시간으로 모니터링할 수 있으며, 수업 계획에 맞게 개입하거나 조정할 수 있습니다. -
혼합 수업(Blended Learning) 대응
온라인 학습과 대면 수업이 결합된 하이브리드 형태의 수업 모델에 적합하게 설계되어 있으며, 유연한 구현 방식을 제공합니다. -
영어 학습자 지원 (English Learners)
영어가 모국어가 아닌 학생들을 위한 특화 콘텐츠와 조정 옵션을 제공해, 언어 장벽을 줄이며 학습 참여도를 높입니다. -
다양한 주제 및 텍스트 제공
비문학, 문학, 과학, 사회 등 다양한 주제에 걸쳐 텍스트와 콘텐츠를 제공하며, 학생의 배경지식과 흥미를 고려한 학습이 가능합니다.
효과 & 연구 근거
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독해력 증가 데이터
20년 이상의 독립적 연구 결과에 따르면, Achieve3000 Literacy를 주간 단위로 사용한 학생들은 예상 Lexile 성장보다 두 배 또는 세 배 수준의 향상을 경험한 것으로 보고됩니다. McGraw Hill -
다양한 학교 시스템 사용 사례
여러 미국 학군에서 이 프로그램을 채택하여 학생 중심 문해력 교육을 구현하고 있으며, “예상 대비 실제 성장” 사례가 강조되어 있습니다.
대상 및 활용 방식
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대상 학년: 주로 3학년부터 12학년 학생 대상
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사용 맥락: 정규 수업 내 보조 자료, 방과후 학습, 학습 보충 프로그램 등 다양한 교육 환경에서 활용 가능
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실행 방식: 학교 전체 도입 또는 학급 단위 도입 가능, 교사 연수 및 기술 지원도 병행 제공
