3~5학년생 글쓰기 지도

글쓰기 목표

1. 생각 표현 능력 향상

   • 자기 경험·느낌·생각을 글로 표현

2. 문장 구성 능력 강화

   • 문장 구조, 맞춤법, 구두점, 연결어 사용

3. 논리적 글 구조 이해

   • 시작-전개-끝 구조, 문단 구분

4. 창의적 글쓰기 경험

   • 상상력·창의력 발휘

지도 전략

① 글쓰기 환경 조성

• 조용하고 편안한 공간 제공

• 다양한 읽을거리 제공 (동화책, 그림책, 잡지)

• 글쓰기 전 생각 지도 / 그림 그리기 / 질문하기로 아이 흥미 유도

② 글쓰기 단계 지도

Step 1: 아이디어 모으기

• 브레인스토밍, 생각 지도, 질문 던지기

• 예: “오늘 가장 즐거웠던 일은?” → 키워드 적기

Step 2: 문장 만들기

• 짧은 문장부터 시작, 주어+동사+목적어 구조 강조

• 연결어(그리고, 그래서, 하지만 등) 활용

Step 3: 글 구조 잡기

• 시작(도입) – 전개(내용) – 끝(결말)

• 예: 경험담: 언제-어디서-무엇을-느낌

Step 4: 글 다듬기

• 맞춤법·띄어쓰기 확인

• 문장 길이·호응 관계 점검

• 그림이나 표를 첨부하여 글 보완

③ 글쓰기 유형별 지도

④ 창의적 글쓰기 활동

• 그림 보고 글쓰기: 그림을 보고 상상력 글쓰기

• 사진/동영상 글쓰기: 사진 속 장면 이야기 만들기

• 롤플레이 글쓰기: 동물/물건 입장에서 글쓰기

• 짧은 글 연결: 2~3문장씩 이어서 이야기 만들기

평가 & 피드백

• 내용(흥미, 창의성) > 맞춤법

• 긍정적 피드백: 칭찬 + 구체적 수정 제안

• 아이가 스스로 수정하도록 유도: “이 부분을 더 자세히 써볼까?”

지도 팁

• 하루 5~10분씩 짧게 꾸준히

• 시각자료·도구 활용 (색연필, 그림, 표)

• 친구 글 공유 → 토론 & 칭찬 활동

• 단계별 목표 설정 → 성취감 부여